2007年是实验学校发展的关键年，做好2007年的工作，意义重大。2007年学校工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕县教体局确定的中心工作，以二期工程建设为根本，以发展为主题，以改革创新为动力，以加强师资队伍建设为抓手，加强学校内涵建设和校园文化建设，突出学校建设的首先地位和教学工作的中心地位，全面优化、规范学校管理，大力提升教育教学质量，促进学校基本建设与教育教学的协调发展，紧紧围绕“建设、创新、发展”这一主题，做好以下工作。 

  一、加强师资队伍建设，

加快学校二期工程建设  关于加强师资队伍建设：  学校要发展，教育要创新，必须造就一支高素质的教师队伍。教师队伍建设方面，坚持以人为本，把教师的专业发展需求和教学需求作为工作重点，用现代教育思想武装教师，确立与现代教育思想相适应的教育观、质量关和人才观。 

加强教师继续教育，树立终身学习的思想，多派出教师外出参观、学习、考察。加强教师队伍的职业道德建设，不断优化知识结构，提高教育教学水平。本学期全体教职工要加强自身学习，争做讲政治的模范、学习的模范、教学的模范、精益求精的模范和讲奉献的模范。做好选拔、培养教学能手、学科带头人工作和推荐、评选市县级骨干教师工作，鼓励教师进行高层次的进修培训，加强对外交流，尽可能的派出教师考察、学习，通过多种措施，努力建设一支能够适应现代教育教学要求的教师队伍。 

关于加快学校二期工程建设：

  保证二期工程的顺利建设是今年学校工作的根本，必须全力以赴，多方协调，积极争取资金、人力、政策等各方面的支持。 

二、努力创新，做到规范化管理、精细化管理，提高教育教学质量

新的一年，学校将努力做到规范化管理、精细化管理，加强教学管理，提高教育教学质量。一是管理规范化，进一步完善学校的各项规章制度，方方面面的工作都在制度的约束下进行。向规范管理要质量，以严格规范的管理促进良好校风、教风、学风的形成。二是管理精细化，学校无小事，事事有教育；管理无小事，事事

是教育。只有把管理工作做细、做实，才能更好地体现人性化、规范化。

教学质量是学校的生命线．是学校发展的永恒主题。本学期各个年级将加强教学常规管理，学校对教学管理规范为“十个一”，即每月一次常规检查、一次教学论坛活动、一次班组工作汇报、一次班级评比、一个研究问题；每周听课一节、写教育随笔篇、读书笔记一篇、家访一次；每学期一节研究课。加强集体备课，解决同学科间的不平衡问题，提高整体水平；在人员调配、课时安排、活动设置等方面都以提高教学质量为前提。行政、后勤都要全力为一线服好务。

    三、坚持特色办学，小班化教学，促进学生全面发展

我校的教学理念是在宽松的教育环境中，使学生全面发展，大力促进学生的自主发展，个性发展，并为学生的终身发展打下坚实基础。实行小班化教学，学生学习效率高，负担轻，能实现个性化教学。教学中提出落实“八字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，教学要“活”，作业要“精”，辅导要“细”，考试要“严”，负担要“轻”，质量要“高”。

我们知道，课堂是保证教学质量的主阵地，因此我们在全体教师中提出把提高教学质量的重点放在课堂上。一是认真开展集体备课，加强学科内教学研究，通过互相听课、评课，互相取长补短，使整个学科均衡发展。二是充分利用网络环境，实现网络环境下的备课和教学，三是在扎实做好课堂教学的同时，积极创造条件争取机会开展课题实验，上学期，我校已申报了市级实验课题“网络环境下小学语文资助学习课堂教学模式的构建”，中央教科所的实验课题“教师专业成长研究”，省教育科研“十一五”重点规划课题“生活化英语”，并被省教科所命名为“生活英语口语达标研究实验学校”。

本学期我们将立足学校实际，整合学校现有资源，进行音体美等各方面的特色教育；根据社会和家长的需求，开办各种形式的辅导班；放远眼光，开设与高考相关联的专业辅导班，即照顾学生的兴趣爱好，又为将来升学打好基础；通过特色教育的开展，培养学生多方面的兴趣爱好，开拓视野，促进全面发展。